<em id="udme9"><ruby id="udme9"><input id="udme9"></input></ruby></em>

<rp id="udme9"></rp>

<nav id="udme9"></nav>

<s id="udme9"></s>

    <button id="udme9"><object id="udme9"></object></button>

  1. 首頁>檢索頁>當前

    新教師亮相課該“亮”出什么

    發布時間:2024-01-12 作者:宋安琪 來源:中國教育報

    作為2023年新入職的歷史教師,最近我帶著七年級(3)班學生和《漢武帝鞏固大一統王朝》一課參加了學校組織的新教師亮相課。一節課下來,合上教案,滿腦子閃過的都是從試課、磨課到上課的點點滴滴。這樣的亮相課對新教師來說無疑是一種有效的檢驗和鞭策。那么亮相課上,新教師到底應該“亮”出些什么呢?

        亮出初為人師的教育情懷

    課后點評時,校長用“像老教師的新教師”概述我的課堂表現?!罢n堂教學駕馭能力強,教學設計創新高效”這一評語是對我入職以來默默努力的認可。新教師入職后,面對全新的環境、陌生的學生,光有工作熱情是不夠的,該如何邁出職業生涯堅實的第一步?我對自己的要求是先做“四熟”教師:兩周熟悉學情,一個月熟讀課標,兩個月熟悉教學流程,三個月研讀(熟悉)初中全套教材。學生作業里一句句真情流露的評價,無數次和學生坦誠談心的瞬間,見證了我對教師這份職業的熱愛和對專業成長的渴望。因為入職時間較短,新教師可能不完全諳熟學科教材體系,在組織教學方面也略顯生疏,在教學方法上也可能不夠科學,但唯獨不能缺的是對教育事業的執著追求和對學生的摯愛。

        亮出以學定教的教學理念

    在教學設計第一稿的“情境導入”環節,我設計的問題是:你是否了解司馬遷及其官職?如果你是生活在漢武帝時期的史官,你會如何書寫你眼中的漢武帝形象?我的校內師傅和學科組內兩位老師聽完我的試講后,認為“以問設疑”過于平淡,不能引起學生和聽課者的共鳴,要增加難度,并提出修改建議:在導讀單上給出司馬遷在《史記·漢武帝本紀》中對漢武帝的描述,以材料形式引入正題。同事們的建議是有價值的,但考慮再三,我沒有采納,因為對初一學生而言,閱讀這一段文言文材料是比較困難的,而課前導入環節時間又不能太長。如何在鋪墊和趣味之間找到最佳結合點?我反復從學生的視角重新構思并修改教學設計:播放《典籍里的中國》史記篇,引導學生發現這個視頻中的兩個關鍵人物——司馬遷與漢武帝,引出司馬遷的史官身份,繼而創設情境,讓學生回到漢武帝時期,書寫自己眼中的漢武帝。事實證明,以視頻導入更能激發學生學習興趣,讓他們盡快進入學習狀態。

    對新教師而言,學科組內的同伴互助固然重要,脫離師傅拐杖的獨立思考更難能可貴?;谏纠砟詈鸵詫W定教原則進行教學設計,是新教師的成長定律。

        亮出臨危不亂的教育智慧

    這次講課場地原本定在多功能教室,后因設備故障臨時改在條件差一些的報告廳。這讓已經熟悉過場地和設備的我和學生稍感不適。上課了,我一邊講課一邊想,如果在多功能教室上課,效果一定會更佳。我低迷的情緒不知不覺間傳染了學生,看到學生們不安的神情,我又陷入自責:面對一件突發的小事,如果教師不能及時自我調節,學生該怎么辦呢?瞬間我便振作起來,開始和學生們一起興致盎然地進入“漢武帝鞏固大一統王朝”這段歷史……

    新教師的成長需要磨礪,不可能一蹴而就。在公開課上,新教師要敢于“亮劍”,展示優勢,暴露短板,這樣才能縮短專業成長過程,早日步入骨干教師行列。

    (作者單位系浙江省杭州市喬司中學)

    《中國教育報》2024年01月12日第6版 

    0 0 0 0
    分享到:

    相關閱讀

    最新發布
    熱門標簽
    點擊排行
    熱點推薦

    工信部備案號:京ICP備05071141號

    互聯網新聞信息服務許可證 10120170024

    中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網版權所有,未經書面授權禁止下載使用

    Copyright@2000-2022 www.scukq.cn All Rights Reserved.

    京公網安備 11010802025840號

    亚洲中文字幕在线_日韩人妻无码精品免费shipin_一级片免费视频_99精品久久久中文字幕不卡
    <em id="udme9"><ruby id="udme9"><input id="udme9"></input></ruby></em>

    <rp id="udme9"></rp>

    <nav id="udme9"></nav>

    <s id="udme9"></s>

      <button id="udme9"><object id="udme9"></object></button>